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無生上課展風采 集體教研促成長——記2021年馬崗實驗小學信息技術組“無生上課”比賽
編輯日期: 2021/03/26    發稿人:夏穎    閱讀次數: 次    [ 關 閉 ]

     為了進一步深化課堂改革,打造高效課堂,實現智慧共享,同時也為教師們搭建一個展示自己的平臺。2021年3月24日上午,馬崗實驗小學開展了信息技術學科“教學大練兵”活動。本次活動在本部的音樂教師舉行,全體信息技術老師參加此次活動。丁必超副主任和周曉五組長擔任評委。


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     首先由徐文娟老師給我們帶來《我的文件存哪里》。徐老師教學目標明確,思路清晰,關注師生互動,講課流暢,精心設計,讓我們看到扎實的教學基本功。


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      接下來由王貴老師為我們帶來了精彩的《修改同學小作文》。王老師教態大方自然,教學重難點突出,條理清晰,層次分明,每個教學環節銜接自然,教學環節緊湊。


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      夏穎老師帶來的是《課外留影巧美化》。夏老師準備充分,課件精美,對于本課的情感態度與價值觀的發掘很到位,教學中重難點突出,善于引導。


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      戴凌老師帶來的是《建立班級課程表》。戴老師對本課的重難點把握準確,教學環節流暢,教學基本功扎實。戴老師親切自然的教態以及富有感染力的語言讓我們感覺“無生勝有生”。


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      李敏老師帶來的是《雙擊鼠標摘果實》。本課是三年級的第一單元第三課,內容簡單但是不容易上。李老師的導入非常精彩,讓人記憶猶新。教態自然大方,語言親切簡潔,教學重難點突出。聽李老師上課有種春風拂面的感覺。


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      最后丁必超老師給我們帶來《建立班級課程表》。讓我們感受到不一樣的精彩,教學環節環環相扣,教學內容重難點突出,也體現了要求學生自主學習的探究能力。值得注意的是丁主任的板書工整,整個板書設計科學合理,字體清晰規范,值得所有信息技術老師學習。    


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     參賽老師都做到了“課堂無生,心中有生”,通過自編、自導、自演的模擬課堂,展現了扎實的教學功底和新時代教師的獨特風采。此次比賽深入推進了課堂教學的有效性,對于教師的學習有很大助益。

圖文: 夏穎

初審:丁必超

終審:陸勤芬



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